Somos testigos del inicio del trabajo que los chilenos le encomendaron a 155 convencionales, elegidos democráticamente para elaborar la Carta Constitucional que definirá el régimen político en este siglo.

Cuando estamos ad portas de contar con una nueva Constitución, se escucha con fuerza un discurso que manifiesta la necesidad de “fortalecer la educación pública”.

En la antesala del proceso constituyente, es necesario examinar cómo se inscribe la educación en la constitución vigente, con el objetivo de perfilar aquellos cambios que debieran hacerse y mantener los principios que nos parecen fundamentales.

En el proceso constituyente que Chile se ha dado para elaborar una nueva constitución, la educación será uno de los grandes temas sobre los cuales se debatirá intensamente en la comisión constituyente, y donde la libertad de enseñanza y el derecho a la educación serán los temas de mayor controversia.

Cuando una crisis de confianza afecta a las principales instituciones de nuestro país, resalta más que nunca el valor de los principios para hacer presente nuestra postura frente a decisiones fundamentales que se debaten en el espacio público.